Неделя 1–2
Диагностика и постановка целей
Определяем текущий уровень, разбираем типичные ошибки в произношении и построении фраз. Составляем индивидуальный план.
Результат: понятный маршрут и первые записи речи на диктофон.
Хронология развития речевых навыков
Последовательные этапы работы над говорением, аудированием и письмом — от первых шагов до уверенной практики.
Неделя 3–5
Активное слушание и пересказ
Тренируем восприятие на слух: короткие диалоги, новости, подкасты. Учимся выделять главное и пересказывать услышанное своими словами.
Результат: уверенное понимание беглой речи и пересказ без опоры на текст.Неделя 6–8
Разговорная практика в диалогах
Отрабатываем живые ситуации: знакомство, обсуждение планов, аргументация. Вводим технику «вопрос — уточнение — ответ».
Результат: спонтанные ответы без длинных пауз и страха ошибки.Неделя 9–10
Структура письменной речи
Учимся строить текст: тезис, аргументы, вывод. Пишем короткие эссе и деловые письма, разбираем логику абзацев.
Результат: ясные и связные тексты без «воды» и канцелярита.Неделя 11–12
Монологи и презентации
Готовим развернутые высказывания на заданную тему. Учимся держать внимание слушателя и использовать связки-переходы.
Результат: структурированный монолог на 2–3 минуты с опорой на план.Итоговая неделя
Комплексная проверка и обратная связь
Выполняем итоговое задание: диалог + письменный текст. Разбираем сильные стороны и зоны роста, фиксируем прогресс.
Результат: персональный отчет и рекомендации для дальнейшей практики.